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 Francisco Sanz.
Dr. en Psicología, psicoterapeuta formado en Análisis Transaccional por la Ass.Española de A.T.; en Gestalt por el Instituto de Interacción y Dinámica Personal de Madrid y por la Ass. Española de Terápia Gestalt; en Programación Neurolinguistica por The Prondfoot School of Hipnosis & Pychotherapy. Jacqueline. Psicoanalista diplomado por el Instituto Psicoanalitico de Murcia. Formado en Terapia Familiar Sistémica por la Escuela de Prácticas de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia. Diplomado en Constelaciones Familiares por el Centro BETH de Sabadel (Barcelona) y Diplomado en Pedagogía Sistémica por el CUDEC de Mexico. Actualmente dirijo y superviso talleres de formación de psicoterapeutas en Gestalt y Constelaciones Familiares. |
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¿Cómo fue tu encuentro con la psicoterapia?
Muy afortunada. Pronto sentí que podía acompañar de forma exitosa en ese proceso. Fue un encuentro muy meditado y progresivo.
¿Qué psicoterapeutas han influido más en tu forma de ver la psicoterapia?
Especialmente de la línea humanista; José Antonio García Monge, Paco Massó Cantanero, Paco Peñarrubia y Bert Hellinger, entre otros.
Desde el enfoque en el que trabajas ¿cómo ves el desarrollo de la psicoterapia humanista?
Algo lento aún. Todavía no ha ocupado el espacio que debería. Habría que darle un impulso y esforzarse algo más para darla a conocer.
¿Qué es para ti lo más importante dentro de una relación terapéutica?
El clima de confianza y seguridad que hay que generar para que el paciente pueda profundizar en sí mismo y hablar de sus dificultades sin ningún temor.
¿Cómo puede afectar la crisis económica en la práctica de la psicoterapia?
Cuando no hay, no se puede gastar.
Teniendo en cuenta los planes de formación universitaria que conoces, ¿qué cambios serían los adecuados para la formación de psicoterapeutas?
Actualizar los contenidos de los programas, incluyendo escuelas de la Psicología de las consideradas no científicas, y que en el ámbito universitario son unas desconocidas.
¿Es posible una Psicología científica? ¿O es un término contradictorio?
Puede ser compatible con otras y enriquecer al mismo tiempo.
¿Qué aporta la práctica como docente a tu trabajo como psicoterapeuta?
Muchos recursos y una visión más amplia de lo que ocurre a nivel humano.
¿Crees que el espacio para la práctica psicoterapéutica está poco definido?
Sí, muchos de los que dicen hacer psicoterapia se limitan únicamente a propiciar una catarsis. Es cierto que hablar de lo que preocupa y angustia, y expresar sentimientos es terapéutico, pero no es suficiente. Hay que modificar patrones, la catarsis mal manejada puede ser incluso contraproducente en un momento dado. Y el consejo, casi siempre fatal, para nada terapéutico. Por tanto, para definir el espacio terapéutico hay que tener en cuenta las conductas, pensamientos y sentimientos que son tan importantes en el mantenimiento del problema. La psicoterapia propone el recorrido y ayuda al paciente en su camino hacia el objeto, que no es otro que el de cambiar patrones para eliminar problemas, o bien la aceptación cuando esto no es posible.
Desde tu experiencia profesional ¿qué factor o factores crees que son los más importantes para la curación del paciente?
La relación entre paciente y terapeuta es más determinante que la misma técnica o teoría con la que se parta.
¿Qué piensas sobre los requerimientos para ser psicoterapeuta?
Hay escuelas y asociaciones cuyos requerimientos son muy poco serios y esto desprestigia la profesión. Habría que imprimir un mayor rigor y evitar el intrusismo.
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